Rad prikazuje glavne elemente ruralnog turizma uz naglasak na kulturni turizam kao oblik ruralnog turizma. Ruralno područje je temelj za odvijanje ruralnog turizma i njegovih oblika. Teško je definirati ruralno područje jer se kriteriji za definiranje razlikuju od zemlje do zemlje, što je u Hrvatskoj značajan problem, problem jezika. Definicije ruralnog turizma koje su određene od velikog broja hrvatskih i stranih autora prikazuju koliko je zapravo taj pojam sažet i mnogostruk. Ruralne turističke destinacije se razlikuju od urbanih i posjeduju jedinstvene resurse koji privlače turiste. Ruralni turisti, motivirani za turističkim putovanjem, stoje na strani turističke potražnje sa nastojanjem da istupe prema turističkoj ponudi, koja je izdana od strane turističke destinacije. Kultura može izravno ili neizravno sudjelovati u preporodu ruralnog područja koje je u teškoj situaciji. Kulturni turizam kao oblik ruralnog turizma složen je pojam iz razloga što podrazumijeva spoj kulture i turizma (ruralnog turizma). Turizam nasljeđa, turizam umjetnosti i povijesni turizam, samo su neki od oblika kulturnog turizma, a prema određenoj podjeli, najbolje odgovaraju opisu kulturnog turizma koji razvija ruralno područje. Kulturni turizam se odvija na urbanom i ruralnom području. U stvarnosti urbanim područjem dominantno prevladavaju revitalizirani kulturni resursi, no najveće bogatstvo kulturnog karaktera zapravo leži u ruralnom području. Provedeno je istraživanje putem dubinskog intervjua u kojem ispitanik s područja turizma, točnije Turističkog ureda Turističke zajednice Koprivničko-križevačke županije, iznosi vlastito mišljenje o određenim temama u turizmu. Intervju je kvalitativnog karaktera i strukturiranog oblika. Sastoji se od 12 pitanja koja su podijeljena u 5 dijelova koja govore o stanju u turizmu, ruralnom turizmu i kulturnom turizmu na području Hrvatske, Koprivničko-križevačke županije i na području lokalne jedinice (Hlebine). Ispitanik idejama, stavovima i vlastitim iskustvom doprinosi usporedbi stvarnog stanja u turizmu sa akademskim saznanjima.